团长了解到，成都早在2006年就要求各区（市）县城镇小学取消学前班，而面对二孩就读的压力，今后成都有条件的小学是否会重新举办学前班呢？

【有条件的小学办学前班，全面二孩政策实施 】

日前，教育部长袁贵仁在全国两会回答记者提问时表示，全面二孩政策实施后，预计每年将新增300万儿童，按现在的学制，三年后全国将有900万儿童在幼儿园就读，因此未来将大力发展公办园，扶持民办园，并提出在有条件的小学办学前班。

成都教育业内人士透露，按照成都学前教育目前的发展水平，幼儿园学位充足，因此小学重新开办学前班的可能性较小。

【2006年成都城镇小学取消学前班，防止学前教育‘小学化’】

根据成都市人民政府在2005年下发的《成都市人民政府办公厅关于推进幼儿教育改革与发展的实施意见》，各区（市）县政府所在城镇的小学，须于2006年8月31日前取消学前班，乡、村小学可以继续举办，但要求学前班每班配备具有幼儿教师资格的专任教师，防止“小学化”倾向，禁止使用小学一年级教材，且不得与儿童入学挂钩。政策实施至今，成都公办城镇小学，如今已难觅学前班的踪影。

为何成都当年要取消城镇小学开办的学前班？

一位不愿具名的成都教育业内人士表示，其主要原因是为了防止学前教育的“小学化”倾向，避免让儿童在学前班提前学习小学课程，同时，随着成都幼儿园数量增多，三年学前教育的逐渐普及，也不再需要学前班这种学位补偿的方式，因此具备了取消学前班的条件。

【小学今后举办学前班的可能性小，成都将扩大普惠性幼儿园资源】

“成都目前幼儿园的学位是充足的，根据未来的发展规划和相关测算，在二孩就读压力到来之时，成都幼儿园的学位也应该能满足市民的需要，所以成都小学举办学前班的可能性较小。”

该业内人士介绍说，前不久，成都还刚刚获批国家学前教育改革发展实验区，这意味着，从2016年到2018年，成都获得教育部“授权”，在扩大普惠性资源、建立公益普惠的学前教育财政投入保障机制等方面，将先行先试，为全国其他地区提供经验，也是一个很好的发展机遇。

【小学开办学前班的问题各地教育发展情况不同，不能一概而论】

除了容易出现“小学化”倾向，小学开办学前班还会遇到一些其它问题。教育专家纪大海说，小学六年都属于义务教育，而学前教育不属于，这就涉及到各个学校学前班如何收费的问题，其中难免会产生一些矛盾。

此外，学前班如果让小学老师来教，学前教育的专业性则会弱一些，不利于儿童身心发展，而如果学校专门聘请学前教育专任教师，则会涉及到准入标准、专任教师管理等一系列的问题。

“在幼儿园学位充足的情况下，我认为小学是没有必要办学前班的。”纪大海说，小学是否需要办学前班，各个地区应该根据各自学前教育的发展情况来定，不能一概而论，“如果一个地区幼儿园学位不足，那么学前班将是一种补充，因为对于没有上幼儿园的孩子来说，直接进入小学学习和提前一年接受教育，然后再上小学，还是有一定差距的。”

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